신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 인한 학습 결손이 현실화하자 비수도권에서 1학기 중 전면 등교를 시행하는 지역이 계속 늘어나고 있는 것으로 나타났다.
8일 교육부 등에 따르면 강원·경북·대구·세종·전북·전남 6개 지역이 1학기 전면 등교를 시작했거나 조만간 추진할 예정이다.
이는 교육부의 2학기 유치원, 초ㆍ중ㆍ고교의 전면 등교 방침보다...
대학의 대면 수업 방안은 이달 중 확정·발표될 예정이다.
한편 교육부는 코로나로 인한 학습결손이 심화하자 현행 사회적 거리두기 2단계에서의 학교 밀집도 기준을 기존 3분의 1에서 3분의 2로 상향 조정한다. 교육부는 약 2주간 준비 기간을 거쳐 수도권에서 거리두기 2단계가 유지되면 14일부터 등교를 확대한다.
이와 관련해 양향자 의원은 "최근 언론 보도에 따르면 ‘코로나19 시기 취약가정 아동·청소년의 온라인 학습 실태 조사’ 결과 취약가정 아동 10명 중 4명이 개인용 디지털 학습 기기가 없는 것으로 파악된다"며 "실제로 이런 상황이 성적 하락으로 이어지면서 취약계층의 학습결손 및 격차가 심각해지고 있다"고 지적했다.
실제로 양 의원이...
교육 당국은 학습 결손 회복을 위한 대책을 마련하고 등교수업 비율이 상대적으로 낮은 수도권 중학교 등교 확대를 시작으로 2학기 전면 등교를 차질 없이 추진할 계획이다.
유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관은 2일 정부세종청사에서 이같은 내용의 2020년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 발표했다. 학업성취도 평가는 2017년 전수평가에서 표집평가로...
학습결손이 심화되고 학교생활 적응 관련 지표가 나빠졌다.
교과별 성취수준에서 3수준(보통학력) 이상 비율은 지난해 대비 중학교 국어·영어, 고등학교 국어에서 감소했다. 1수준(기초학력 미달)의 경우 중학교 수학을 제외한 모든 과목에서 지난해보다 증가했다.
교육부는 맞춤형 평가를 지원하는 시스템부터 장기 누적 결손 조사 등의 대책도 추진한다.
기존에는...
유 부총리는 "코로나19 장기화에 따른 학습결손, 정서, 사회성 문제가 누적되면 향후 우리 아이들의 성장과 발달에 장기적으로 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다"며 "시도교육감협의회가 제안한 교육회복프로젝트에 대해 적극적으로 검토하고 전 방위적으로 학생들을 지원할 수 있는 종합적인 방안을 마련하기 위해 관계 기관들과 긴밀히 협의하겠다...
유 부총리는 “코로나19 장기화에 따른 우리 학생들의 학습과 심리 정서, 사회성 등의 결손 문제의 경우 원래 상태로 회복되도록 교육부와 교육청이 혼신의 힘을 다해야 한다”고 강조했다. 그러면서 “전체 학생의 등교수업 확대를 위해서는 철저한 학교 방역을 포함한 다양한 전제 조건이 충족돼야 할 것”이라고 덧붙였다.
특히 그는 이달 첫째 주 기준 싱가포르와...
박남기 광주교대 교수는 “교문이 닫히는 순간 학생들의 학습결손‧학습격차 문제가 심각해진다”며 “건강‧안전만큼 성장‧발달도 중요하기 때문에 방역을 철저히 하면서 등교를 유지해야 한다”고 강조했다.
앞서 지난해 일선 학교들은 확진자 발생 추이에 따라 교문을 열었다 닫기를 반복했다. 이를 두고 교육계에서는 현장의 혼란이 커지면서 원격수업...
철저한 학교 방역을 기반으로 학생들이 보다 많은 시간을 등교 할 수 있도록 지원하고 코로나19로 발생한 학습과 정서적 결손을 보완할 계획이다.
올해도 사회적 거리두기에 따른 단계별 학교 밀집도 원칙은 그대로 유지한다. 다만 탄력적인 학사운영으로 더 많은 학생의 등교수업을 허용할 방침이다. 특히 발달 단계 등을 종합적으로 고려해 유치원과 초등 저학년...
'발달 격차'는 신체와 감각, 정서 활동에 따라 학생 간 벌어지는 결손 및 차이를 뜻한다. 최근 국가교육회의는 ‘학생의 발달 특성에 대해 이해를 하는 교사’의 덕목이 중요하다고 발표했다. 일선 교육현장에서 부모 관심도와 경제력 등 가정환경에 따른 학생 간 학습 격차·발달 격차 현상이 사회문제로 떠올랐다.
그러나 발달 격차 문제는 학습 격차에 비해 인식이...
조희연 서울시교육감은 5일 2021년 신년 기자회견을 열어 “코로나19 위기로 학습결손과 성적 양극화 문제가 심화됐다”며 이같이 밝혔다.
서울시교육청은 이에 대한 해결책으로 기초학력 보장체계 강화방안을 제시했다. 서울 시내 562개 공립 초등학교와 386개 공·사립 중학교에 기초학력 강사를 전면 배치하는 게 골자다.
기초학력 강사는 △초등 1학년 국어 △초등...
단기적인 해결방안으로 개별 교사 역량을 높여야 한다는 의견도 있다.
신현욱 한국교원단체총연합회(한국교총) 정책본부장은 “학습결손이 당장 해결될 수는 없다”며 “단기적으로 학습결손이 예상되는 학생을 담임교사 개인 역량으로 챙겨야 한다”고 제언했다. 또 “장기적으로 혼자 있는 학생이나 학습결손자를 돌봐주는 시스템도 필요하다”고 말했다.
특히 아람북스, 그레이트북스 등의 교과 연계 전집은 코로나19로인한 자녀 학습 결손으로 걱정이 많은 고객에게 큰 인기를 끌고 있다.
크리스마스 선물 시즌을 맞아 동심서당에서는 다양한 프로모션을 진행한다. 잠실점에서는 25일까지 그레이트북스 단행본 1권과 테마 단행본 1권 구매시 크리스마스 랜덤 박스를 증정하고, 브루더 상품 5만 원 이상 구매 시...
‘놀이클래스 LIVE’는 코로나19로 인한 놀이학습의 결손을 해결하기 위해 기획했다. 미술, 음악은 물론 랜선여행, 직업체험, 트로트, K-POP, 마술, 태권도 등 아이들이 좋아하는 3,000여개의 클래스를 코로나 상황에서도 집에서 즐길 수 있게 만들었다.
놀이클래스 가격은 준비물인 ‘놀이수업키트’ 포함 약 1만 원에서 3만 원 수준이며, 키트는 예약 후 자동 배송된다....
교육부는 한국중등수석교사회, 사단법인 한국진로진학정보원과 함께 원격수업으로 인한 학생의 학습결손 및 교육격차를 해소하기 위해 고등학교 1∼2학년 희망 학생을 대상으로 학습 상담을 한다고 18일 밝혔다.
수석교사와 더불어 교과 지도·진로 진학 경험이 풍부한 고교 교사 430여 명이 10∼12월 3개월간 학교장이 추천한 일반고 1∼2학년 중하위권 학생 2200여 명을...
앞서 교육부와 시·도 교육청이 원격수업 장기화로 인한 학업 결손과 학습 격차 등을 이유로 등교수업 확대를 추진하고 있기 때문이다.
유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관은 지난 5일 기자간담회에서 "등교수업 확대 필요성과 요청에 대해서는 공감하고 있다"고 밝혔다.
서울시교육청 역시 12일 이후 저학년을 중심으로 등교수업을 확대하는 방안을 검토...
유 부총리는 이날 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 여파로 인한 학습결손과 격차를 초등 저학년 단계부터 방지하기 위한 정책 추진 현황을 살폈다.
교육부는 이달 말까지 초등학교 1학년 학생별 한글 해득 수준을 면밀히 진단하고 그 결과에 따른 개인별 맞춤형 한글학습을 지원하도록 교육청에 요청했다. 학부모는 자녀의 한글 해득수준이 기록된 '한글...
코로나19 상황에서도 학습결손이나 사회적 관계가 끊어지지 않도록 2학기부터는 온라인은 물론 오프라인에서도 활동한다. 오프라인 활동 시에는 안전‧방역지침을 준수해 1대 1 멘토링이나 소규모 인원으로 운영된다.
서울시자원봉사센터는 봉사자를 다음 달 9일까지 집중 모집한다. 서울동행 홈페이지나 서울시 자원봉사센터 청년사업팀에 관련 사항을 문의할 수...
‘2020년 비대면 서비스 바우처’ 초∙중∙고 교육분야 사업은 교육부가 발표한 ‘교육 안전망 강화 방안’의 일환으로 최근 사회적 분위기에 따른 학습 결손 및 학습 격차 발생을 해소하기 위해 교육 기업의 우수한 에듀테크 기술을 학교에 공급하는 정부 지원 사업이다.
대교는 에듀테크 기술력을 활용한 국내 유일 AI학습 알고리즘 특허를 취득한 ‘대교 써밋’...
신 본부장은 "학습 결손을 메우기 위해 교육부가 '쌍방향 수업 권고' 라는 대책을 세운 것이 되려 학교 간 원격 수업 부실로 중간 성적층이 사라지는 학력 양극화를 더욱 심화시킬 수 있을 것"이라고 지적했다.
그러면서 “교육부가 원격 수업에 있어 학교에 자율성을 주고 여러 시도를 할 수 있도록 지원해야 하는 것이 우선”이라면서 “학습 결손과 학력...